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La Coctelera

MKT-CTC

Creando valor con los mensajes

26 Enero 2006

Tips para el diagnóstico cualitativo

Sr. Borrego, de acuerdo a lo que me preguntabas, para el diagnóstico cualitativo te recomiendo que sigas los siguientes pasos:

1. Definas el objetivo del diagnóstico: Corroborar necesidades del diagnóstico cualitativo, Determinar contenidos y diseño de la revista electrónica, conocer motivaciones y expectativas específicas, determinar periodicidad etc...

2. En función de lo anterior determinar categorías de análisis:

contenidos
Diseño
Periodicidad
Información clave

etc...

3. Determinar la técnica(s) para obtener la información: Focus Group, entrevista (estableciendo el tipo), observación participativa. Determinando el número a ejecutarse.

4. Determinar los sujetos de estudio: Número de participantes por semestre y carrera, con diferenciación clara de sexo y edad.

5 Determinar método de selección de sujetos de estudio: Vía listados de la universidad, por invitación etc.

6. Diseño de instrumentos de investigación: Guía de entrevista, guía de focus group.

7. Ejecución de la técnica

8. Procesamiento y análisis de información, estableciendo el método de análisis e interpretación vía matrices comparativas, o análisis por contraste de resultados.

9. Redacción de resultados y conclusiones finales.

cualquier cosa seguimos en contacto

Eduardo

servido por mktctc 1 comentario compártelo

1 comentario · Escribe aquí tu comentario

Musule

Musule dijo

Profe quiero saber que paso con los resultados de los examenes extraordinarios que urge saber para ver que onda con la inscripciòn y todos esos requisitos, muchas gracias espero su respuesta

1 Febrero 2006 | 12:26 AM

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Sobre mí

Estimados alumnos y futuros colegas del campo de la comunicación y la persuasión, bienvenidos a este espacio que busca ser un complemento idóneo para nuestras clases. Aquí podrán encontrar artículos, casos y materiales que reforzarán lo que veamos en las clases. A su vez, MKT-CTC busca ser un espacio para que discutamos, compartamos, negociemos y participemos de la experiencia de la materia, dentro y fuera del aula. Pues a entrale y avanzarle. Su prof: Eduardo Azuri

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